同课异构，深入探求
添加时间：2020-04-29 15:38:00 浏览次数：
同课异构，深入探求
4月29日下午川师实外初中部语文组第四周周教研活动如期举行。本次教研进行了两节关于“记叙类文本阅读”的公开课，同课异构，深入探求中考复习。
第一节，沈倩老师进行授课，内容为记叙文的实战演练。本节课，沈倩老师时间把握恰当，严格按照“先学后教，当堂检测”模式，对答题技巧进行了高度的概括归纳，清晰明了。学生积极思考，教师引导得当，让我们看到了一堂凝练的中考复习课堂。
第二节，万妍红老师同课异构，继续对“记叙类文本阅读”进行教学和探索。本节课万老师着重于对知识点的梳理，夯实基础之后再进入文本挖掘，选取内容和中考接轨，例题和练习层层深入，学生对中考考点把握明确。
两堂复习课课题相同，重点却不同，让我们看到了中考复习的多面化。课后评课语文组对“技巧和文本”的关系和侧重点进行了深入探讨。阅读一定要深入文本，答题离不开文本，但技巧仍不能放松，有了夯实的基础才能搭建座座高楼。
通讯员：龚雅琴
